dimecres, 6 de febrer de 2019

FORMACIÓ PARES I MARES: MOTIVACIÓ I AUTOESTIMA PER ALS NOSTRES FILLS I FILLES - EXTRAESCOLAR COACH

Propera FORMACIÓ PARES I MARES:  MOTIVACIÓ I AUTOESTIMA PER ALS NOSTRES FILLS I FILLES a càrrec de la Neus Navarro de Coaching Vendrell i en el marc de l'extraescolar de Coach.

DATA: 20/02/2019 de les 18:00h a les 19:30h
LLOC: Aula de música de l'Escola les Cometes
CONTINGUTS: 
En aquesta xerrada aprendrem què és la motivació i l'autoestima, com motivar-nos i estimar-nos més i com ensenyar als nostres fills a fer-ho també, ja que són claus indispensables per a l'aprenentatge i per tenir una bona actitud davant la vida.
Acabarem fent un exercici pràctic per deixar de repetir patrons familiars que la nostra ment inconscient ha grabat i de vegades reproduïm de manera automàtica.
COST: 
- Famílies de nens i nenes que cursen Coach: gratuïta
- La resta: 15€ (els diners s'entregaran a l'inici de la sessió)
SERVEI D'ATENCIÓ ALS NENS I NENES: Durant la xerrada hi haurà una monitora (la Marina) que atendrà als vostres fills i filles. 


PREGUEM CONFIRMACIÓ D'ASSISTÈNCIA al correu de l'AMPA: ampalescometes@gmail.com

dissabte, 2 de febrer de 2019

RESULTATS QÜESTIONARI ESCOLA DE MARES I PARES

Benvolgudes famílies,


Primerament volem agrair a totes les famílies que vàreu contestar el formluari sobre el projecte Escola de mares i pares.

A continuació us n'oferim els resultats, els quals tindrem en compte per dissenyar la programació de xerrades de l'edició d'enguany, que compartirem amb vosaltres tan aviat com estigui tancada.

RESULTATS 42 enquestes respostes:

PREGUNTA 1:


El 95,2% de les persones que han respost el formulari els sembla interessant.

PREGUNTA 2:


Com era d’esperar no hi ha un dia en concret que destaqui més que els altres pel què fa a la disponibilitat de les famílies per assistir a les xerrades. Tot i així, els que tenen un percentatge més alt de vots són dimarts (42,9%) i dijous (40,5%).

PREGUNTA 3:


En aquest cas sí que s’observa una clara preferència per les 16:30h (38,1%), seguit de les 17:00h (35,7%) i, en últim terme, les 18:00h (26,2%). 

PREGUNTA 4:


Els 3 temes proposats des de l’AMPA i direcció del centre han rebut una molt bona acceptació amb un 78,6% de vots per les xerrades sobre límits i internet segur, i un 69% sobre la de primers auxilis. 

PREGUNTA 5: Altres temes que els agradaria que es tractessin en aquesta o en properes edicions: 

ALTRES TEMES A TRACTAR A L’ESCOLA DE MARES I PARES
NÚM.
PERSONES QUE HO PROPOSEN
Alimentació saludable
4
Bulling (com afrontar-lo com a pare/eines de detecció)
3
Educació emocional
3
Educar sense cridar.
2
Importància de dormir bé (com gestionar els malsons)
2
Educar en la igualtat de gènere
2
Jocs (no electrònics, per crear vincles familiars)
2
Educació en valors: respecte, humilitat, etc.
2
L'adolescència, com afrontar-la, com acompanyar, oportunitat per canviar les relacions
2
Gestió de la diversitat.
1
Educació viva
1
Criança respectuosa
1
Pedagogies alternatives
1
Mindfulness
1

Educar els hàbits i donar autonomia
1
Com motivar al teu fill
1
TOTAL
29

Els temes que més inquietud desperten a les mares i pares que han respost al formulari i que voldrien que també incorporéssim a l’escola de mares i pares en són molts, però en destaquen l’alimentació saludable, el bulling i l’educació emocional.

   
CONCLUSIONS:
  • De 234 famílies que formen part de l’escola, un total de 42 (el 18%) han respost al formulari. I gairebé la pràctica totalitat té interès en el projecte d’escola de mares i pares.
  • Com era d’esperar no hi ha un dia en concret en el que hi hagi una major disponibilitat respecte dels altres. Sí que sembla que els dimarts i dijous tenen una mica més d’acceptació, però no és un aspecte a tenir en compte. L’opció de dissabte al matí queda descartada.
  • Pel què fa a l’horari sí que hi ha tres opcions que predominen per sobre la resta: les 16:30h, les 17:00h o les 18:00h.
  • Els temes que s’han proposat per part de l’AMPA i l’escola els semblen interessants, als que sumen l’alimentació saludable, el bulling i l’educació emocional, com a temes més proposats.



dimarts, 29 de gener de 2019

VOLUNTARIS CROS LES COMETES

Benvolgudes famílies,

El proper diumenge 17 de febrer es celebra el Cros de Les Cometes.

Necessitem persones voluntàries per ajudar-nos amb l'organització.  Les que vulgueu donar un cop de mà poseu-vos en contacte amb algun/a membre de l'AMPA o envieu un correu electrònic a l'adreça  ampalescometes@gmail.com

Animeu-vos, us necessitem!

dilluns, 21 de gener de 2019

ESCOLA DE MARES I PARES

Tal i com es va acordar a l'assemblea, i de mutu acord amb l'escola, reprenem l'escola de mares i pares, un projecte que vol donar resposta a les inquietuds de les famílies de l'escola, en forma de xerrades, tallers i activitats diverses.

Està previst que les xerrades es duguin a terme entre els mesos de març i maig. Per aquest motiu, us fem arribar un formulari a través del que podreu triar els temes que més us interessen i els dies i horaris que més s’adequen a les vostres dinàmiques familiars. 

Accediu al formulari fent clic aquí: FORMULARI 


Us animem a participar-hi ja que d’aquesta manera ens podreu fer arribar propostes per incorporar en aquesta i properes edicions. 


Teniu temps per fer-ho fins el divendres 1 de febrer


Moltes gràcies per la vostra col·laboració!


L'AMPA ÉS ESCOLA


dissabte, 12 de gener de 2019

CARDIOPATIES CONGÈNITES: UN MÓN D’HISTÒRIES

Des de l’AMPA volem donar-vos a conèixer un llibre molt especial: “Cardiopatías congénitas. Un mundo de historias”.
Aquest llibre és una iniciativa de l’Associació de Cardiopaties Congènites Cor Barcelona i recull el testimoni de mares i pares, amigues i amics, i familiars que han viscut de molt a prop les cardiopaties congènites, i que encara que visquin moments difícils han vist com la medicina i els seus professionals compromesos han salvat la vida dels seus nens i nenes i, per tant, de totes les famílies.
El que fa que aquest llibre sigui molt especial és que una de les 22 històries d’aquesta tercera edició l’ha redactat una família de la nostra escola amb l’objectiu d’explicar la seva vivència i, també, de col·laborar en l'obtenció de fons per ajudar a les famílies i als nens i nenes amb cardiopaties d’altres països perquè puguin ser traslladats a casa nostra per ser operats, i per l’altra seguir investigant per trobar la cura a aquest tipus de malalties.
Si voleu col·laborar, podeu comprar el llibre (té un cost de 15€) via on-line o encarregant un exemplar a través de la família de l’escola, abans del dia 8 de febrer. Per fer-ho només cal que envieu un correu electrònic a montsy_3@hotmail.com . 
Moltes gràcies!

divendres, 21 de desembre de 2018

SORTEIG 1R PREMI RIFA DE LA FIRA DE NADAL

Benvolgudes famílies!


Us fem saber que, com que no ha vingut cap persona a reclamar el 1r premi de la rifa de la Fira de Nadal, hem sortejat el lot del premi entre les famílies sòcies de l'AMPA.

La família guanyadora ha estat la número 128, que correspon a la família Montes-López. Felicitats!!!

Compartim amb vosaltres el vídeo del sorteig i la foto de l'entrega del lot.


Aprofitem també per desitjar-vos unes molt bones festes!!!!!




dimecres, 19 de desembre de 2018

ALGUNS CONSELLS PER AQUESTES FESTES!

Compartim informació del butlletí de Família i Escola que envia el Departament d'Educació de la Generalitat Catalunya que creiem que us pot interessar per aquestes festes!

Com educar en el consum responsable?

El consum responsable és el que té en compte les característiques (edats, habilitats…) dels vostres fills i les seves necessitats reals. Un consum responsable també és el que mira com s'ha fet un producte i les conseqüències socials, ecològiques i ambientals que pot tenir la seva producció i comercialització.

El consum està molt present en les nostres vides i és necessari. Ara bé, hem de ser conscients que els infants i els joves des de ben petits reben diferents missatges dels mitjans de comunicació, dels amics..., que els inciten a comprar i consumir de manera mecànica productes que realment no necessiten o que són inadequats a la seva edat o al seu grau de maduresa. Aquest fet els pot portar a una certa desorientació, fins al punt que poden confondre allò que són amb allò que tenen. D'aquí que, una certa austeritat els permetrà descobrir que el que els fa sentir bé no és tant el que tenen sinó el què fan i el que són. A la vegada, viure amb una certa austeritat els permet practicar l'espera i l'aplaçament de la satisfacció d'allò que desitgen.

Si eduqueu els vostres fills en un consum responsable, basat en necessitats reals, estareu potenciant que aprenguin a renunciar, a prioritzar, a ser crítics davant les influències externes (modes, amics o publicitat), a controlar els seus impulsos i a ser responsables. També els ajudareu a valorar més el que ja tenen, i s'alliberaran així de la insatisfacció i l'ansietat que els pot generar un consum compulsiu. Tots aquests valors els ajudaran en el seu procés personal al llarg de la seva vida.

D'altra banda, educar en un consum responsable també vol dir fer conscients els vostres fills que un consum desmesurat pot comportar desequilibris socials (com les diferències econòmiques dins de la nostra societat i entre els diferents països) i ambientals (com la contaminació pels residus a l'aigua, l'aire, el sòl...), aspectes que es fan més visibles en temps de crisi com l'actual. D'aquesta manera podeu ajudar els vostres fills a desenvolupar la seva capacitat crítica i el sentit de justícia social.

En general, per fomentar el consum responsable en els vostres fills és convenient que:
  • Tingueu uns criteris clars sobre les necessitats reals de consum dins l'àmbit familiar.
  • Aprengueu, com a pares, a saber dir "no" quan els vostres fills us demanen coses que no necessiten o que no són adequades a la seva edat o al seu grau de maduresa.
  • Eviteu el consum mecànic, és a dir, aquell que fan els vostres fills seguint les tendències que marquen els mitjans de comunicació o per imitació dels seus amics.
  • Eviteu l'excés de joguines, roba i altres objectes que fan que els infants i joves no valorin el que tenen i se sentin insatisfets perquè sempre hi ha coses que no posseeixen.
  • Potencieu una certa austeritat que els permeti relativitzar allò que creuen que és necessari i descobrir que allò que els fa sentir bé no és tant el que tenen com el que fan i el que són.
  • Ensenyeu als vostres fills que un consum responsable també vol dir tenir en compte com s'ha fet un producte determinat, les condicions de treball dels qui han participat en la seva elaboració i si en la seva fabricació s'ha respectat el medi ambient.
  • Aneu a comprar junts i dialogueu al voltant d'allò que es compra o no, donant les explicacions de per què s'adquireix un producte i no un altre.
  • Fomenteu els regals no materials; per exemple, construir joguines, dissenyar-les, buscar materials de rebuig per fer-les... D'aquesta manera se sentiran orgullosos amb el que han construït.
  • Feu conscients els vostres fills que els objectes i joguines s'han de conservar perquè durin més; així contribuirem a posar fi a la cultura de comprar i llençar.
  • Recordeu que no tots els infants i joves tenen les mateixes possibilitats per accedir als béns de consum necessaris i dur a terme, com a família, accions solidàries.
  • Ensenyeu els vostres fills a través d'accions i de situacions de la vida quotidiana a no malgastar, de manera que sigueu un model de consumidor responsable per als vostres fills. Els infants i els joves aprenen més amb les vostres accions que no pas amb les vostres paraules.

+ info a: http://familiaiescola.gencat.cat/ca/recomanacions/recomanacions/consum/